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Le confinement débarque, j'ai eu un week end pour tout passer en numérique. Le vendredi soir (celui avant le confinement), à 1h00 du matin je testais avec 3 autre collègues la classe virtuelle du Cned. Tout le weekend j'ai essayé de trouver comment faire... 1ère chose : changer de forfait de téléphone portable : appels illimités... Ensuite, se demander ce qu'on fait et avec qui... J'ai 7 classes, dont 4 où je ne sers à rien. Ben oui, c’est le nouveau lycée ! J'explique. J'ai une Terminale S, une 2nde, un BTS, une 1ere euro, une 2nde euro, deux secondes en SNT (sciences numériques, 1h30 semaine, une matière qui n'apparaît pas en 1ère et qui doit faire faire des activités informatiques). La SNT, tout le monde s’en fout, c’est juste pour se donner bonne conscience et tout le monde peut le faire, que ce soit un prof de maths, de philo ou d’allemand. C’est vous dire la pertinence de la chose !
Je décide de me consacrer déjà aux TS, BTS et 2nde. Tant pis pour les SNT et pour les classes d’euro (1 heure par semaine). Je verrai avec eux plus tard.
Au niveau de l’organisation : Je refuse que ma tête apparaisse sur un écran... c'est mon droit.... Sauf que quand tu fais des maths, ben concrètement, tu es obligé de dessiner des trucs....
Le samedi j'achète une webcam, que je fixe sur des OMNIBUS Marvel (des gros bouquins) en équilibre pour que la Webcam filme un bloc de papier où je pourrais écrire…Les élèves verront donc ma main droite ! Je passe une demi heure avant de trouver un angle qui permette aux gamins de lire…. Tout le week end le téléphone n’arrête pas de sonner… des collègues qui me demandent ce que je vais faire… le CNED ? Discord ? Telegramme ? Pronote (le logiciel de gestion du lycée) ? On verra bien…
Le lundi, premier jour de classe à distance. J’envoie un message à tout le monde… Les TS devaient me rendre un devoir, je leur dis de m’envoyer par photo et par mail… Je reçois 2/3 des devoirs dans les 2 jours… pour me rendre compte que non, corriger c’est pas possible… Le Dm fait 10 pages, multiplié par 20 élèves, je ne peux pas l’imprimer, le corriger, tout scanner et renvoyer un par un aux élèves…. Ca n’est pas possible….Faut trouver autre chose.. Les maths, tu peux pas rendre ca sur un fichier WORD, vous imaginez les formules à taper, les dessins pour les gamins… C’est impossible….Du coup, faut que je trouve autre chose… Je leur donne un devoir maison et je fais une vidéo expliquant point par point la correction et le barême, comme ça ils peuvent s’auto-évaluer, je ne peux pas faire plus !
Ah oui, je suis Professeur Principal de 2nde…. J’avais une dizaine de rendez-vous prévus pour des orientations qui ne fonctionnaient pas à l’issue du conseil de classe du 2ème trimestre, qui n’ont pas été réalisés. Du coup allez, à partir du lundi aussi, messages aux familles pour fixer des rendez-vous téléphoniques… On attend désespérément un message de la direction… rien…. J’apprends comment mettre son numéro en masqué !
J’ai des rendez-vous téléphoniques toute la semaine, pour gérer avec les élèves de nouvelles orientations, parler aux familles, recenser les problèmes, etc… Après, j’ai une équipe extraordinaire en 2nde… Des profs des vrais… Des gens sérieux, honnêtes et qui font leur maximum.. Je sais que les élèves sont entre de bonnes mains et ca me facilité grandement le travail ! Je suis en contact quasi quotidien avec tout le monde de cette équipe. Je les adore !
En même temps j’attaque les visioconférences.. Je prévois 3 heures avec les TS. C’est pas beaucoup mais c’est déjà pas mal. Faut dire qu’il faut installer à chaque fois la caméra (je travaille dans la salle à manger sur ma table, seul endroit où je peux placer les bouquins), faire ton cours. Les élèves sont 25 sur 31, pas mal…. D’ailleurs les élèves décrocheurs c’est une vaste fumisterie…. Ben oui, les élèves qui ne sont pas présents, ce sont ceux qui ne foutaient rien déjà avant ! Quelle surprise ! Faut être juste ministre de l’éducation pour ne pas le comprendre….. Mais bon, avec 25 élèves, le site rame un peu…. Je n’ai pas la fibre…. Du coup, j’éteins leurs caméras et leurs micros… Ils ont un chat pour poser des questions…. Ca veut dire que tu fais ton cours sur ta feuille de papier, filmée de haut tout en ayant un œil sur le chat pour savoir si un élève répond ou pas… Franchement c’est chaud… C’est dur ! Surtout qu’une fois le cours terminé, la vidéo enregistrée, je la mets sur Youtube car les élèves sont souvent déconnectés. Et puis, je scanne les feuilles de mon bloc papier pour les envoyer…. Ca prend un temps de fou !
AH oui, je suis aussi Professeur Principal de TS… Oui, depuis Blanquer, il faut 2 PP en Terminale, du coup comme il n’y a pas assez de profs, il se peut que des profs soient 2 fois PP. Donc au début, faut rassurer les élèves, répondre à leurs interrogations… Sauf qu’on n’a aucune réponse à leur donner…. Le bac on n’en sait rien, parcoursup non plus ! Et le retour en classe encore moins..
On attend un message de la direction….rien….. Faut dire qu’ils apprennent les décisions du ministère à la télé en même temps que nous !
J’ai des retours sur ma classe de seconde… Mes super-profs qui ont tenté les cours en visio ou sur discord ont eu des soucis… les gamins ne suivent pas, s’amusent, bref… comme d’habitude…. Pas assez matures pour faire des cours à distance.
Du coup, je décide pour les 2nde de ne pas faire de visio… une fois par semaine ils ont une série de 3 ou 4 vidéos, avec un petit travail à me rendre… que je ne corrigerai pas….juste pour les obliger à travailler.. C’est comme si je vérifiais leurs exos en classe.. Mais dont ils auront la correction.. Et un QCM PRONOTE à faire en fin de semaine, après la correction des exos…Comme ça s’ils ne comprennent pas ils auront le temps de me poser des questions par mail.. Ca prend un temps fou de faire une vidéo, je ne suis pas Youtubeur ! Et les QCM… faut s’arranger pour que les questions soient différentes suivant les élèves sinon le 1er qui a fait passe toutes les réponses aux autres… En fait, c’est pas 1 QCM, c’est 3 ou 4 ! Et je ne vous parle pas des élèves qui n’ont pas pu se connecter le jour J et à qui il faut relancer le devoir ! Ca prend un temps fou !
Pour les BTS j’ai de la chance, j’ai fini le programme de maths… Du coup, c’est encore une autre organisation. Un exercice de BTS blanc le lundi, le corrigé le mercredi, un autre exercice le mercredi, le corrigé le vendredi et une visioconférence le vendredi pour répondre éventuellement à leurs questions….
Je n’ai pas le temps de faire le reste… Les élèves n’auront pas de SNT, je n’en ai rien à foutre… Je ne perds pas de temps sur des matières qui ne seront plus enseignées en 1ère… Je demande en revanche aux élèves d’euro de me faire un journal du confinement qu’ils m’enverront en vidéo ou en audio !
On attend des nouvelles de la direction…. Qui attend des directives du ministère… qui lui doit réellement être en vacances…. En même temps que nos inspecteurs…
Une semaine se passe, deux, on commence à prendre le rythme…. Environ ¾ des élèves de TS sont présents, 2/3 des secondes font le travail ou rendent les exos, la majorité des BTS sont là….. C’est pas la panacée mais on avance.
Bon, en tant que professeur principal, il faut être en lien constant avec les collègues pour savoir quels élèves ont décroché chez eux… Et prévenir l’administration.. Je « signale » 5 élèves décrocheurs en 2nde et 4 en terminale. L’administration leur enverra des coups de téléphone… Ca ne changera rien pour les ¾ d’entre eux…
Et là, Blanquer dit que les notes de confinement ne comptent plus EN TERMINALE. Ca m’arrange… Je peux faire uniquement du cours avec eux, on laisse tomber les exos à la con du bac et on se concentre vraiment sur le cours. Ca m’évite de faire des devoirs et d’enregistrer les corrigés….
En revanche, c’est censé compter pour les 2ndes, donc je continue…
Les BTS, on a fini le programme, ils ne passent pas d’épreuves, je leur dis donc au revoir !
Ce sont les vacances de Pâques….
Deux semaines où il faut potentiellement réfléchir à comment on va rentrer… Puisque le président a annoncé que les écoles allaient rouvrir mi-mai ! Sincèrement je ne suis pas à l’aise… A ce moment, le virus est bien présent et finalement, la distance ca ne marche pas si mal que ça. En plus, les élèves « décrocheurs » ne reviendront jamais. Tout le monde se contredit, c’est angoissant ! On se doute bien qu’on n’aura, comme d’habitude, aucun moyen de faire respecter les consignes… donc qu’il faudra se débrouiller encore une fois. J’ai lu les consignes sanitaires ! 60 pages !
De plus, c’est le chaos total concernant le bac et les notes de « contrôle continu ». On ne sait tout simplement pas quoi faire !!!! Et même si c’est simple sur le papier, les questions sont nombreuses… Moyenne des trimestres ? Moyenne des notes ? Ce n’est pas pareil…. En effet, j’ai déjà quelques notes pré-confinement au 3e trimestre. Si on fait la moyenne des 3, mes deux notes du 3e trimestre auront le même poids que mes 12 notes du 2e et mes 11 notes du 1er. Ce n’est pas logique… Mieux vaut faire la moyenne de toutes les notes. Je vous laisse imaginer quelle solution le ministère a finalement choisi… De plus, comment intégrer les notes de spécialité, bref… Il y a beaucoup plus de questions que prévu ! On essaye de faire des simulations pour voir qui aurait son bac, qui serait au rattrapage. On devient des pros du fichier Excel, changeant, rechangeant plusieurs fois les notes….Ne pouvant pas dire exactement aux élèves où ils se trouvent, s’ils sont certains d’avoir le bac… ou pas… C’est compliqué, on ne sait pas quoi dire aux élèves..
Jusqu’ici tout va bien…
A la rentrée des vacances, c’est l’apocalypse…
Nous avons 2 semaines pour récupérer les vœux d’orientation des élèves de seconde pour le 3e trimestre. Vous n’imaginez pas à quel point c’est difficile. Si on veut s’orienter en 1ère G c’est une fiche (fiche de dialogue), si c’est en 1ère techno, c’est fiche de dialogue plus dossier candidature, si c’est une réorientation en pro c’est fiche dialogue, dossier candidature et des fiches passerelles. A remplir par les familles ! Vous avez tout compris ? Pas vraiment. Même lorsque tout va bien c’est la plaie à expliquer aux élèves, alors à distance… Surtout que les familles n’ont pas ses fiches, il faut :
- leur envoyer par mail
- leur demander d’imprimer, de remplir correctement, de scanner et de renvoyer !
A distance…..
Des collègues ont fait une note de synthèse, une procédure à suivre pour les familles : elle fait 10 pages !
De fait, je téléphone à TOUTES les familles, une par une…. Pour noter les orientations, leur expliquer la procédure… 17 heures au téléphone avec des parents en 1 semaine… La moitié des familles n’a pas de scanner, certains n’ont pas d’imprimante, d’autres n’ont pas la bonne adresse mail et n’ont pas reçu les documents…. Chaque cas est différent et il faut toujours trouver de la débrouille… Parfois ce sera des photos… Parfois c’est les voisins qui vont imprimer… parfois il faudra venir au lycée chercher et déposer les documents…. On fait comme on peut…. Les familles maîtrisent aussi mal internet que leurs enfants. Ne comprennent pas…. Sur mes 31 élèves, j’ai eu en tout et pour tout 5 fiches correctement remplies du 1er coup ! Pour tout le reste : renvoyer des mails, rappeler les familles, contacter le secrétariat élève, qui reçoit environ 400 mails par jour ! C’est abominable… Je réponds à 23h00 à des questions.
Les élèves sont aussi nuls que leurs parents en ce qui concerne l’informatique… Je ne vous parle même pas des mails avec un pseudonyme (genre Laughfuck, J Crouton, Film ou Série) non signés… Ce qui fait que tu ne sais pas qui t’a envoyé le truc. Je ne parle même pas de ces mails exercices ou les réponses sont… dans l’objet du mail… Des pièces jointes qui sont des photos de travers, mal éclairées… C’est rigolo 2 secondes mais après ca devient lourd… Les pires mails ? Ceux qui te demandent de confirmer si tu as bien reçu ! LES CONFIRMATIONS D’ENVOI C’EST FAIT POUR QUOI A TON AVIS ????????? Certains demandent même la confirmation du mail par un autre mail et un message pronote ! C’est fou !
Et il faut bien évidemment continuer les cours !!!!! C’est infernal !!!
Je craque au bout de 4 jours ! Le 5e je coupe tout… pas de mail, pas d’ordinateur… Je jardine comme un dingue….
J’aurais pas dû puisque le lendemain, j’ai 2 fois plus de trucs à traiter !!!!! Ca ne s’arrête pas !!!!!
Pour certains, il aura fallu environ 8 mails pour remplir la fiche. D’autres parents, avec qui j’avais convenu d’une orientation particulière, ont changé d’avis… Ils ont vu leurs petits chéris travailler un peu à la maison, du coup, ils pensent que leur gamin a le niveau pour une première générale ! C’est beau ! Je me fais traiter de menteur, de tricheur… Ca fait envie !
Au bout de 3 semaines, j’ai réussi !!! Toutes les fiches sont remplies…. Je peux maintenant m’occuper des élèves de Terminale car les résultats Parcoursup sont tombés !
Et force est de constater que Parcoursup, c’est pareil qu’APB… Que la réforme des études de santé a complètement changé la donne : tous nos élèves sont en liste d’attente et stressent !!!!
On continue à galérer sur les procédures pour faire rentrer les élèves. C’est abominable. De plus, la région nous a demandé de filer tous nos masques et notre gel aux hôpitaux en début de crise… Maintenant on n’a plus rien !!!!!!! Et on doit payer sur nos fons propres…. On décide de ne pas faire rentrer les 2ndes, de faire rentrer les 1eres uniquement sur leurs 2 spécialités de Terminale et les Terminale au rattrapage.
Sauf que ben voilà, on ne sait toujours pas comment vont être notés les élèves. Doit-on compter les notes arrondies au point ? au demi-point ? Doit-on compter la CO de langue vivante ? Comment ? On n’a toujours aucune info… Autant on se dit que des gamins à 12 de moyenne générale, c’est bon, mais que dire à ceux qui sont à 10.2 ou 9.8 ? C’est n’importe quoi… Le ministère a eu 2 mois pour envisager tout, on n’a rien ! Je ne comprends pas pourquoi des têtes ne tombent pas au ministère…
Pour les élèves, c’est terminé… La moitié ne se connecte plus ! On a perdu la majorité des élèves et le moral et en berne… De plus en plus de collègues se font insulter par des trolls sur les cours à distance et arrêtent… Il y aura des conseils de discipline suite aux insultes, certains collègues ont même porté plainte ! Merci les cours à distance… Tu te fais chier et tu te fais insulter !
De toute façon, nous n’avons toujours aucune info… C’est la grosse grosse déprime à partir du déconfinement. En effet, on ne rentre pas et c’est en gros la même chose ! Les conseils pédagogiques s’enchaînent, on n’a toujours aucune information. En gros, c’est un flottement total… Tout le monde est sincèrement épuisé ! On est autour du 20 mai. La seule bonne chose : on peut enfin se revoir un peu avec les copains ! Mais il faut être lucide, plus personne n’a envie… Il me reste en gros 7 élèves en Terminale et 0 en 2nde. En effet, leurs conseils de classe sont passés, il n’y a plus personne… Et on se fait traiter dans tous les coins de faignasses… Ca me donne envie de vomir !
Des collègues décident d’ouvrir un groupe Whatsapp salle des profs… C’est la pire idée du monde…. Tout les profs du lycée sont invités et c’est la foire à neuneu… On dirait que le confinement a abruti totalement certains collègues, qui passent leur temps à se plaindre de tout. Ou des gars qui débarquent et posent des questions débiles… C’est incroyable !!!! Un collègue qui est là depuis plusieurs années demande s’il faut remplir les livrets avant le conseil de classe (réponse : ben oui, comme toujours). D’autres demandent carrément s’il faut remplir les bulletins… Je crois rêver… On se rend compte que les inimitiés qui existaient avant n’ont fait que s’amplifier…. C’est au mieux amusant, au pire pathétique. Je veux bien admettre que tout le monde est cuit, mais là, c’est n’importe quoi… Heureusement, j’ai un petit groupe sympa de collègues… On commence à préparer la rentrée, à faire des projets.
Le déconfinement, c’est pas du tout sympa… Juin arrive, on n’a toujours AUCUNE INFORMATION sur le bac.. Ca tombe finalement une ou deux semaine avant la date limite d’entrée des notes sur les serveurs sécurisés… On commence donc à faire chauffer les fichiers excel pour savoir au mieux qui ira à l’oral, qui est recalé, qui a son bac… On n’aurait pas dû. En effet, certaines consignes vont changer constamment… J’ai dû refaire la feuille 4 fois !!! Et le pire, c’est que l’on doit rentrer les notes pour le vendredi 12 juin… mais que nous n’avons pas les codes informatiques sécurisés ! Le lycée les recevra…le mercredi soir 10 juin. Branle-bas de combat, comme les codes ne peuvent être envoyés par internet, il faut que tous les profs débarquent au lycée entre le jeudi et le vendredi pour rentrer leurs notes….sur les serveurs du lycée !!! Ca fait 125 profs ! La proviseure a organisé en urgence des salles info pour qu’on puisse le faire. Sauf que bon, on ne sait toujours pas pour certaines matières quelles notes entrer !!!!! C’est inadmissible, le ministre est le plus nul qui soit !
Et c’est encore pire pour les BTS puisque les livrets ne sont toujours pas arrivés. Nous avons du remplir les notes et les appréciations sur des fichiers Excel absolument dégueulasses…. Petite précision : ils sont à rendre pour le lundi 15 juin et je les ai eu le samedi 13 ! Encore un dysfonctionnement inadmissible du ministère, qui avait 3 mois pour prévoir le truc.
Bref, c’est le bordel total…
Entre temps j’ai repris quelques heures de cours pour les terminales qui sont sensés aller au rattrapage. Ca fait du bien de refaire cours, même s’ils ne sont que 7 !
J’en veux au ministre, incapable d’organiser quoi que ce soit et qui nous a laissé nous démerder, les profs, les élèves, les parents ; les chefs d’établissement sans aucune information fiable.
J’en veux à certains collègues, les fameux branleurs… Il n’y en a pas beaucoup, mais ca pourrit la vie et tout ce que l’on essaye de faire… Sincèrement, sur les 125 profs du lycée, 7 ou 8 n’ont pas fait ce qu’il fallait… Manque de bol, il y en a 3 dans ma discipline. Des mecs qui ne veulent pas revenir et s’inventent des faux prétextes…L’un d’entre eux à même fait appeler sa maman à sa place !!!! Du coup, c’est aux autres de faire le boulot à leur place… Je pense que l’année prochaine ils auront des problèmes. Notre proviseure, bien au courant, a déjà promis que ces profs-là seront privés de classes à enjeu et auront des retenues sur salaire… Bien fait ! J’ai d’ailleurs démissionné de mon poste de coordonateur de matière… Marre de devoir gérer des nullos.
J’en veux aux médias, qui relayent les paroles débiles du ministre qui nous fait passer pour des faignasses alors qu’on lui a sauvé son école avec rien. Il a fait quoi lui pendant 3 mois ? Il n’a même pas été foutu d’organiser le bac le plus facile depuis 1968 ! Il n’a même pas été foutu de donner des consignes claires sur le bac de français ! Il a pondu un protocole de 60 pages intenable, nous forçant à faire de la merde et nous le reproche ! C’est dingue !
Franchement, j’aurais certainement pu faire plus, faire mieux, je n’en sais rien… J’ai fait ce que j’ai pu ! Et je n’ai pas envie que l’on me le reproche.
Bilan des courses : plus de 2 000 mails, environ 500 ou 600 messages Pronote, 17 heures au téléphone avec des parents, au moins autant avec les collègues sans compter les réunions à distance, les heures passées à régler les soucis informatiques, les copies, les cours, les préparations de trucs pas prévus… |
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04/06/2020, 08h41
Mode linéaire
